Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки: Преподаватель (учитель) биологии и экологии
Руководитель программы: доктор биологических наук, заведующий кафедрой ботаники, декан биологического факультета Мейсурова Александра Федоровна.
Заместитель руководителя программы: кандидат биологических наук, доцент кафедры ботаники, зам. декана по учебной работе Зуева Людмила Викторовна
| Форма обучения | Объем часов | Срок обучения | Квалификация выпускника | Стоимость обучения |
| Очно-заочная (с использованием дистанционных технологий) | 330 академических часов | 32 недели (8 месяцев) | Учитель (преподаватель) биологии и экологии | 32 000 руб |
* Программа реализуется при наборе группы численностью не менее 10 человек.
Программа рекомендуется обучающимся начиная с 3-го курса бакалавриата и специалитета.
Результат обучения: получите новую квалификацию «Учитель (преподаватель) биологии и экологии» всего за 8 месяцев. Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и ориентирована на подготовку современного преподавателя биологии и экологии, владеющего современными педагогическими технологиями, цифровыми образовательными инструментами методиками преподавания биологических дисциплин.

О программе
Современный преподаватель биологии и экологии должен владеть эффективными педагогическими технологиями, цифровыми образовательными инструментами и актуальными методиками преподавания всех основных разделов школьного курса биологии. Именно на формирование этих профессиональных компетенций направлена программа профессиональной переподготовки. Программа сочетает фундаментальную предметную подготовку, современные подходы к обучению, цифровые образовательные технологии и практико-ориентированную подготовку к педагогической деятельности.
Почему стоит выбрать программу?
Обучение построено по принципу «от теории к практике»: каждый учебный модуль включает изучение теоретического материала, выполнение практических заданий и текущий контроль результатов обучения. Сформированные профессиональные компетенции закрепляются в ходе учебной и производственной практики. Такой подход обеспечивает последовательное освоение программы и позволяет сформировать профессиональные навыки, необходимые для успешной педагогической деятельности.
Образовательная система программы
Элемент программы | Что получает слушатель |
| Онлайн-занятия с преподавателями | Лекции и практические занятия проходят в очно-заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий. Обучение предусматривает синхронное взаимодействие с преподавателями и самостоятельную работу с материалами электронных учебных курсов |
| Электронные курсы в системе управления учебным процессом LMS Canvas (Public-LMS) | Три электронных курса, разработанных преподавателями биологического факультета и размещенных в системе управления учебным процессом на платформе LMS Canvas (Public-LMS), предназначенной в том числе для реализации программ дополнительного профессионального образования |
| Последовательные учебные модули | Каждый курс состоит из взаимосвязанных модулей, содержащих лекционные материалы, авторские презентации, практические задания, методические рекомендации, средства текущего контроля и оценки знаний |
| Педагогическая практика | Учебная и производственная практика в образовательных организациях под руководством опытных преподавателей-наставников |
| Итог обучения | Итоговый экзамен и диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Преподаватель (учитель) биологии и экологии» |
Основу программы составляют три электронных учебного курса, разработанных преподавателями биологического факультета и размещенных в системе управления учебным процессом на платформе LMS Canvas (Public-LMS). Каждый курс включает взаимосвязанные учебные модули с лекционными материалами, авторскими презентациями, практическими заданиями, методическими рекомендациями, средствами текущего контроля и оценки знаний. Использование системы управления учебным процессом обеспечивает последовательное освоение программы, синхронное и асинхронное взаимодействие преподавателей и слушателей, а также постоянный доступ к учебным материалам в течение всего периода обучения.
Структура и содержание программы
Этап программы | Содержание |
| Курс 1. Нормативно-правовая и психолого-педагогическая подготовка | Основное содержание: педагогика, психология, нормативно-правовое обеспечение образования, ФГОС. |
| Курс 2. Современные образовательные технологии и общая методика преподавания | Основное содержание: современные педагогические технологии, цифровые образовательные инструменты, искусственный интеллект в образовании, общая методика преподавания. |
| Курс 3. Методика преподавания биологии* | Основное содержание: методика преподавания основных разделов биологии, организация проектной и исследовательской деятельности. |
| Практическая подготовка | Учебная практика и производственная практика в образовательных организациях, направленные на закрепление профессиональных компетенций и приобретение опыта педагогической деятельности. |
| Итоговая аттестация | Итоговый экзамен. По результатам успешного освоения программы и прохождения итоговой аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Преподаватель (учитель) биологии и экологии». |
* Курс 3 включает изучение базовых аспектов теории и методики преподавания следующих разделов биологии
Раздел | Содержание |
| Теория и методика преподавания ботаники | Современные подходы к преподаванию раздела; организация ботанического эксперимента; работа с натуральными объектами, их сохранение, формирование коллекций; разработка экскурсионных ботанических программ; организация проектной, исследовательской и внеурочной деятельности обучающихся. |
| Теория и методика преподавания зоологии | Современные подходы к преподаванию раздела; организация экспериментов с использованием зоологического материала; особенности работы с животными, культурами простейших и раздаточным материалом; формирование коллекций; разработка экскурсионных программ по зоологии; организация проектной, исследовательской и внеурочной деятельности обучающихся. |
| Теория и методика преподавания биологии человека | Современные подходы к преподаванию раздела; организация практических и лабораторных занятий; использование демонстрационного материала и моделей; разработка практико-ориентированных заданий; организация проектной, исследовательской и внеурочной деятельности обучающихся. |
| Теория и методика преподавания клеточной биологии и биологии размножения и развития | Особенности работы с клеточными материалами; методы изготовления и анализа микропрепаратов; формирование фото- и цифровых коллекций; организация лабораторных занятий; использование современных цифровых средств визуализации; организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся. |
| Теория и методика преподавания генетики | Современные подходы к преподаванию раздела; методика составления и решения генетических задач; организация практических занятий; использование цифровых образовательных ресурсов при изучении генетики. |
| Теория и методика преподавания теории эволюции | Современные подходы к преподаванию раздела; работа с материалами по эволюции органического мира; методика решения учебных задач; разработка экскурсионных программ и образовательных мероприятий при изучении теории эволюции. |
| Теория и методика преподавания экологии | Современные подходы к преподаванию раздела; организация экологического эксперимента и природоохранной деятельности; работа с объектами живой природы; разработка экологических троп и экскурсионных программ; организация проектной, исследовательской и внеурочной деятельности обучающихся. |
| Организация проектной, исследовательской и внеурочной деятельности по биологии и экологии | Методика организации биологического и экологического эксперимента; планирование и сопровождение проектной, исследовательской и внеурочной деятельности обучающихся; разработка экологических маршрутов, экскурсий и образовательных проектов. |
Профессиональные компетенции выпускника
В результате освоения программы выпускник будет готов к осуществлению профессиональной педагогической деятельности и и сможет:
Преподаватели программы
Обучение проводят преподаватели биологического факультета Тверского государственного университета, имеющие многолетний опыт педагогической, научной и учебно-методической деятельности.
В реализации программы принимают участие преподаватели — авторы электронных учебных курсов, учебно-методических материалов и практико-ориентированных образовательных модулей, а также специалисты, являющиеся экспертами предметных комиссий государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Возможности электронной образовательной среды
Каждому слушателю предоставляются:
Порядок зачисления на программу
Для зачисления на программу необходимо:
Контактное лицо: Зуева Людмила Викторовна
📞 Телефон: +7 (4822) 78-89-09 (доб. 462), время консультаций — с 9:00 до 14:00.
📍 Макс: 8-905-128-99-78
📍 ВК: @id428598614 (для Зуевой Л.В.)
📧 Email: bio@tversu.ru (для Зуевой Л.В.)
После заключения договора и внесения платы за обучение слушатель зачисляется на программу и получает персональный доступ к электронным учебным курсам, размещённым в системе управления учебным процессом на платформе LMS Canvas (Public-LMS).
Набор открыт. Мы ждем Вас!
Начало занятий с октября